El conflicto de Bilbobus

Ruedas desgastadas y mordidas de un Bilbobus (Bilbao)

Nos subidos al transporte público de la ciudad. Tras 17 días de huelga, en la que los trabajadores de Bilbobus han luchado y reivindicado mejoras en el servicio, en el mantenimiento de los vehículos entre otras cuestiones, ha vuelto la calma. Pero en Berbatan echamos la vista atrás para analizar los porqués de este conflicto laboral que ha afectado tanto a las personas usuarias como a los trabajadores de la multinacional a la que el ayuntamieto adjudicó el servicio.

Para ello, escucharemos las voces de las gentes de esta ciudad, cómo lo vieron y vivieron, así como la oportunidad de entrevistar, en los estudios de Irola Irratia, a un chófer de Bilbobus. El conflicto laboral desde dentro, sin la manipulación de los medios de comunicación locales, que se han hecho eco de las falsedades del ayuntamiento en contra de los trabajadores de Bilbobus.

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Ruedas desgastadas y mordidas de un Bilbobus (Bilbao)

Ruedas desgastadas y mordidas de un Bilbobus

El amor:Interrogantes y reflexiones 1º Parte.

::::Amor (Del lat. amor, -ōris).::::
1. m. Sentimiento intenso del ser humano que, partiendo de su propia insuficiencia, necesita y busca el encuentro y unión con otro ser.
2. m. Sentimiento hacia otra persona que naturalmente nos atrae y que, procurando reciprocidad en el deseo de unión, nos completa, alegra y da energía para convivir, comunicarnos y crear.
3. m. Sentimiento de afecto, inclinación y entrega a alguien o algo.
4. m. Tendencia a la unión sexual.
5. m. Blandura, suavidad. Cuidar el jardín con amor.
6. m. Persona amada.
7. m. ant. Convenio o ajuste.
8. m. pl. Expresiones de amor, caricias, requiebros.

Amor entre ellos dos
¿Por qué nos enamoramos? ¿Por qué se acaba el amor? ¿Cuál es la razón por la que es tan importante amar y sentirse amada? Y, si es tan importante, ¿qué razones hay para que no hablemos más sobre este tema, que nos enseñen familiares y amistades, instituciones educativas, artísticas y culturales a amar sin hacernos daño? O es que ¿no existe el amor sin dolor y sufrimiento, sin sumisión, sin enganche o monopolio?. ¿Por qué debe de cegar el amor, o ser solo cosa de dos?, y ¿por qué los únicos actos de amor público y colectivo deben de ser las bodas, religiosas o públicas?

Trataremos de responder a alguna de estas preguntas y hacernos muchas otras, porque las respuestas no son fáciles de hallar, sobre todo cuando puede que no nos guste lo que escuchemos, que no estemos de acuerdo o nos parezca una insensatez. Para conocer lo que es el amor y el desamor esta noche escucharemos las voces y testimonios del más allá y del más acá. Y las músicas que inculcan por vía auditiva nuestras respuestas futuras de crear, inventar o mantener una creencia sobre el amor.

Por un lado, escucharemos a Richard Carlile, autor inglés del siglo XIX, que en su obra titulada “El amor en serio”, presenta un alegato sobre una sexualidad más progresista que la anquilosada en la época victoriana, tan negativa para los hombres y tan esclavizadora y nefasta para las mujeres. Una visión del amor que incluso hoy puede ser tachada de escandalosa, sobre todo para las personas incapaces de ser crítica con las convenciones.

Por otro lado, escucharemos algunos extractos de canciones que hacen furor en las radios musicales comerciales y que están en el top ten de ventas. Analizaremos su letras y nos preguntaremos por qué demonios nos dicen cómo debemos sentirnos con respecto al amor.

Y para finalizar, tendremos la posibilidad de compartir algunas impresiones sobre lo el desamor. Testimonios de personas anónimas que han querido compartir sus experiencias con nosotras y pueden servirnos de herramientas para encaminarnos a una realidad más realista, valga la redundancia, y menos dolorosa.

Teléfono: 944 21 70 60

www.sindominio.net/irola
irola@sindominio.net
irolaberriak@gmail.com

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Aeropuerto Internacional de Bilbao: Entre la contaminación acústica, la especulación urbanística y los vertederos peligrosos

::::Ruido (Del lat. rugĭtus).::::
1. m. Sonido inarticulado, por lo general desagradable.
2. m. Litigio, pendencia, pleito, alboroto o discordia.
3. m. Apariencia grande en las cosas que no tienen gran importancia.
4. m. Repercusión pública de algún hecho. Sus declaraciones han producido mucho ruido.
5. m. Ling. En semiología, interferencia que afecta a un proceso de comunicación.

JPG - 71 KBUn avión sobrevuela Derio a escasos metros de las viviendas

Si en algún momento hubo algún debate sobre la ubicación del aeropuerto de Bilbao y, sobre todo, las afecciones de éste a las poblaciones colindantes de la comarca del Txorierri, hace tiempo que no está entre los titulares de los medios de comunicación vizcaínos. Pero sí nos encontramos con noticias que nos hablan de las bondades del desarrollo del turismo y el tráfico aeroportuario:

[...]“La llegada de más turistas ha tenido impacto en el Aeropuerto de Bilbao, principal puerta de entrada de la mayoría de los visitantes extranjeros. ’La Paloma’ ha registrado un aumento del 7% en el número de pasajeros respecto a 2009, con más de 2,6 millones de viajeros.”[...]

Sin embargo, el desarrollo turístico de Bilbao tiene una gran sombra con la forma de “La Paloma”. Por un lado, el incesante ruido derivado del tráfico aéreo a escasos metros de las viviendas. El escaso o nulo apoyo de los Ayuntamientos del Txorierri para que sus vecin#s puedan pedir el derecho a aislar sus hogares. Sumado a esto, la especulación urbanística de los consistorios al permitir la construcción de viviendas a escasos metros de las pistas de aterrizaje.

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Plano de la localización del vertedero ilegal en las cabeceras de las pistas del aeropuerto de Bilbao

Y por otro lado, los riesgos para la salud para la población cercana por la existencia de un vertedero con productos altamente peligrosos en la cabecera de las pistas, que liberaría su tóxico contenido con una simple salida de pista de un avión.

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Vertedero ilegal en el aeropuerto de Bilbao

Todas estas denuncias y muchos más las podremos escuchar esta noche de la mano de portavoces de la asociación ecologista LUR MAITEA. Así como de vecinos y vecinas que viven junto al aeropuerto internacional del Bilboa.

Teléfono: 944 21 70 60

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El perfil ejecutor: Ejecutivos, directivos y altos cargos

::::{Ejecutivo (Del lat. exsecūtus, part. pas. de exsĕqui, consumar, cumplir).}:::: 

1. adj. Que no da espera ni permite que se difiera la ejecución.
2. adj. Que ejecuta o hace algo. Apl. a pers., u. t. c. s.
3. m. y f. Persona que forma parte de una comisión ejecutiva o que desempeña un cargo de alta dirección en una empresa.
4. m. Gobierno (‖ conjunto de los ministros de un Estado).
5. f. Junta directiva de una corporación o sociedad.

¿Cómo piensa el directivo de hoy en día? ¿cómo son los y las jefes en nuestros trabajos?

Ejecutivo o Dios

Analizaremos una macro encuesta realizada a 800 ejecutivos para conocerles mejor. Esas personas que visten de traje y corbata, o con traje de dos piezas de colores no estridentes, más bien sobrios y grises, pero guays, de buen rollito. Personas que miran al futuro y ven una familia con hijos, perro, un par de coches, casa hipotecada y a ser posible ajardinada. Y también, las que utilizan la filosofía oriental para mejorar su relación con los subordinados, para ser lideres amigables, exigentes pero no agobiantes, que disfrutan del éxito en compañía, pero los fracasos en solitario. Que hacen equipo, pero que van de vacaciones con cupones de la empresa o cheques regalo y disfrutan de una vida placentera siempre que el euro no caiga en picado y las sinergias tecnológicas no hagan tambalearse los beneficios de unos accionistas a los que les deben la vida, pero a los que nunca conocerán.

Por otro lado, para conocer mejor a estos dioses del mercado, contaremos con la posibilidad de escuchar un reportaje del que fuera programa de Irola Irratia, la SOCIEDAD IMAGINARIA. En él, el protagonista son los juegos olímpicos de la empresa, los World Corporations Games, que se celebran cada verano en grandes ciudades de negocios y también en Bilbo. Oiremos las voces de participantes en pruebas de todo tipo y cómo se preparó la ciudad para recibirles y sacar tajada de los mismos.

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Escuelas alternativas o alternativas a la escuela

Trataremos de introducirnos en el mundo de las “escuelas alternativas” (escuelas rurales, escuelas libres…) o/y las alternativas a la escuela (educación en casa, a distancia…).

En definitiva: presentaremos a l#s oyentes la oportunidad de conocer distintas experiencias educativas que “rompen” con el modelo pedagógico de las instituciones públicas y privadas al uso.

A nuestros micrófonos se acercará la voz de Mertxe (Presidenta y profesora de la Asociación Tximeleta para la educación Alternativa de Iruña (Nafarroa).

Y también contaremos con Gixane, estudiante de la Pedagogía Waldorf (sistema educativo originado en las concepciones del filósofo y educador Rudolf Steiner: El método de Steiner se basa en proveerle al niño con lo que necesita según su momento evolutivo y no lo que el sistema social pretende de él).


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